成都石室外國(guó)語(yǔ)實(shí)驗(yàn)學(xué)校是經(jīng)四川省教育廳和成都市教育局批準(zhǔn)，由成都市教育局直接管理，企業(yè)投資建校，中華名校成都石室中學(xué)主辦的全日制民辦公助學(xué)校。
學(xué)校建于一九九九年，位于成都市武侯區(qū)武侯大道科技園旁，從校區(qū)乘車到市中心僅15分鐘，每天有市區(qū)公交車10路、92路、213路、405路、503路、404路、103路及開往雙流、新津、邛崍、蒲江、雅安的班車從學(xué)校經(jīng)過，交通十分便捷。校園呈花園式布局，風(fēng)景秀麗，綠草茵茵，優(yōu)雅的自然風(fēng)景與濃郁的人文景觀爭(zhēng)相輝映，成為成都西南郊一道亮麗的風(fēng)景，是學(xué)生讀書求學(xué)的好地方。
獨(dú)特的辦學(xué)優(yōu)勢(shì) 石室中學(xué)選派具有豐富的教學(xué)與管理經(jīng)驗(yàn)的優(yōu)秀中青年教育教學(xué)行家擔(dān)任學(xué)校管理工作，特派石室中學(xué)資深教育專家，特級(jí)教師、學(xué)科帶頭人到校上課，并具體指導(dǎo)各學(xué)科教研組教學(xué)科研工作，特聘全國(guó)各地優(yōu)秀中青年骨干教師和英、日、俄外籍教師擔(dān)任教學(xué)工作，目前有教育專家2人、特級(jí)教師4名，學(xué)科帶頭人8人，高級(jí)教師30人，一級(jí)教師25人。兩校的教學(xué)同步，資源共享，師生的交流活動(dòng)豐富多彩。石室外國(guó)語(yǔ)實(shí)驗(yàn)學(xué)校每年的初中畢業(yè)生，只要報(bào)考了石室中學(xué)（含外地生源），且符合石室中學(xué)招生條件的，可全部進(jìn)入石室中學(xué)本部就讀高中。
先進(jìn)的教育理念 秉承石室中學(xué)“求真務(wù)實(shí)，以人為本”的辦學(xué)理念，學(xué)校以“繼承優(yōu)良傳統(tǒng)，打好素質(zhì)基礎(chǔ)，培養(yǎng)創(chuàng)造能力”為指導(dǎo)思想；以培養(yǎng)“學(xué)會(huì)認(rèn)知、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)共同生活、學(xué)會(huì)生存”為育人目標(biāo)；堅(jiān)持科學(xué)精神與人文素養(yǎng)教育相結(jié)合；堅(jiān)持全面發(fā)展與培養(yǎng)個(gè)性特長(zhǎng)相結(jié)合。學(xué)校要求各學(xué)科分層構(gòu)建學(xué)生主動(dòng)愉快學(xué)習(xí)模式；要求把研究性學(xué)習(xí)溶入到教學(xué)活動(dòng)中；要求分層教學(xué)，照顧不同層次學(xué)生學(xué)習(xí)，讓每個(gè)學(xué)生都能在原有基礎(chǔ)上得到提高；要求充分挖掘?qū)W生潛能，讓每個(gè)學(xué)生都能得到全面發(fā)展；要求培養(yǎng)學(xué)生高尚的道德情操、良好的文明修養(yǎng)、健康的心理素質(zhì)、現(xiàn)代的生活能力和強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感。
嚴(yán)格的管理模式 傳承石室中學(xué)“從嚴(yán)治校，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)”的優(yōu)良校風(fēng)，教師逐步形成“嚴(yán)謹(jǐn)、嚴(yán)明、嚴(yán)格”的教風(fēng)，對(duì)學(xué)生“嚴(yán)而有序，嚴(yán)而有格，嚴(yán)而有愛”；學(xué)生逐步形成“勤奮，刻苦，求實(shí)務(wù)虛，紀(jì)律嚴(yán)明”的良好風(fēng)氣。嚴(yán)格有序的管理，使學(xué)校教風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃，教學(xué)質(zhì)量得到大幅度提高。根據(jù)住宿制學(xué)校的特點(diǎn)，在學(xué)生管理方面，實(shí)行校園的全封閉式管理，嚴(yán)禁學(xué)生外出上網(wǎng)迷戀游戲，讓每一位家長(zhǎng)放心；實(shí)行班主任和生活教師對(duì)學(xué)生的全程管理，避免偶發(fā)事件和安全事故的發(fā)生；建立周末學(xué)生托管服務(wù)，盡可能使周末留校學(xué)生認(rèn)真上自習(xí)、并參加豐富多彩活動(dòng)；加強(qiáng)學(xué)生自理生活能力的培養(yǎng)，使學(xué)生具有較強(qiáng)的獨(dú)立生活能力。
鮮明的特色教學(xué) 學(xué)校充分利用石室中學(xué)優(yōu)質(zhì)的教學(xué)資源，凸顯了兩大特色教學(xué)。(一)以英語(yǔ)為主的多語(yǔ)種外語(yǔ)特色教學(xué)。為了“培養(yǎng)具有國(guó)際文化素養(yǎng)，能在世界范圍內(nèi)良好生存和發(fā)展的時(shí)代新人”，在課程設(shè)置上，以英語(yǔ)學(xué)科為主，同時(shí)還開設(shè)了由外籍教師執(zhí)教的英語(yǔ)、日語(yǔ)、俄語(yǔ)口語(yǔ)課，初中選用英語(yǔ)“三L”教材，高中選用英語(yǔ)“展望未來”教材。在課時(shí)安排上，利用晚自習(xí)前、后各半小時(shí)進(jìn)行英語(yǔ)強(qiáng)化訓(xùn)練，使學(xué)生英語(yǔ)的過手率大大提高。(二)藝體特色教學(xué)。學(xué)校把音樂、美術(shù)、體育教學(xué)作為挖掘?qū)W生潛能，提升學(xué)生全面素質(zhì)的重要渠道。根據(jù)住宿制學(xué)校的特點(diǎn)，藝體教研組充分利用學(xué)生課外活動(dòng)和周末托管時(shí)間，培養(yǎng)學(xué)生藝體興趣，發(fā)展學(xué)生的藝體特長(zhǎng)，取得了顯著成績(jī)。(三)信息化、數(shù)字化教學(xué)特色。今年，企業(yè)投資上百萬(wàn)，擴(kuò)建校園網(wǎng)多媒體教學(xué)系統(tǒng)，使每一間教師都是高標(biāo)準(zhǔn)的多媒體教室。目前擴(kuò)建工程正緊張進(jìn)行，確保今年九月開學(xué)的正常使用。
