石家莊市區(qū)初中現(xiàn)在有10所全寄宿制學校，還有幾所半寄宿制學校。

　　10所全寄宿制學校，一中實驗、一中西山、一中聯(lián)邦，石門實驗、二中潤德、創(chuàng)新國際、精英中學、精英未來、金柳林外國語、師大田家炳;

　　半寄宿制學校，就是可寄宿、可走讀，如新世紀外國語、新星、石二外、四中、22中、81中等。這些學校寄宿以距離較遠生源為主，81中要求初三住校，22中以重點班和尖刀班住宿為主。

　　其實稍作對比就知道，寄宿制學校比半寄宿制學校要好：

　　硬件設施齊全。寄宿制學校一般都有完善硬件設施和配套設施，洗手間、開水房、澡堂、空調(diào)等;半寄宿制學校條件齊全的不多;

　　管理專業(yè)化。寄宿制學校有完整的宿管人員和制度，條件好的還有生活老師，大部分學校班主任承擔起生活老師的重任;人員進出、請銷假等都有完善的制度?；緵]有死角和盲區(qū)，這個半寄宿制學校做不到，有的學校封閉不嚴，甚至有安全隱患。

　　氛圍不一樣。寄宿制學校宿管大多以班級為單位統(tǒng)一管理，統(tǒng)一起居、放假、返校，而半寄宿制學校，每個班寄宿名額少，往往幾個班孩子“雜居”一起，有的甚至同高中一起管理，容易造成孩子孤獨感和混亂感。

　　宿管文化建設。寄宿制學校因為孩子除了學習就在宿舍，所以很多學校都加強宿管文化建設，既有家的溫馨，也有集體生活的紀律性。

　　不良信息的屏蔽。除極個別學校外，大部分寄宿制學校是不允許帶手機的，這雖說是個小事，但手機對孩子的影響，現(xiàn)在可以用“毀其一生”來說，都不為過，現(xiàn)在的智能手機，功能完善，也很強大。另外寄宿制學校一般都是封閉式管理，外界信息接觸的機會不多，孩子的注意力能夠有效集中到學習上來。而半寄宿制學校，比家里還自由，手機不限，出入自由，對孩子來說，除了上學少跑路，基本沒啥幫助。

　　最大的差別還是教學效果。在應試教育環(huán)境下，由于社會和家庭信息的干擾，走讀學校和半寄宿制學校明顯干不過寄宿制學校，至少孩子的成績達不到巔峰，潛力沒有完全發(fā)揮出來，這個不用質(zhì)疑，看看衡水系的學校成功實踐就知道，石家莊的精英中學、二中南、正定中學及正中東等，雖說生源質(zhì)量不如一中、二中，但每年600分以上群體超過一中二中。