學校封面
瑞昌市實驗小學座落在瑞昌市湓城街道求智路旁，其前身可上溯至光緒二十九年（1903年）創(chuàng)辦的瑞昌“官立高等小學”。此后歷盡滄桑，幾遷校址，曾先后易名為“湓城小學”“城鎮(zhèn)一小”，1983年恢復現(xiàn)名，1986年遷入現(xiàn)址。 學校占地面積18000平方米，建筑面積6450平方米。有教學樓四幢，設有音、體、美、勞、微機、語音、科學等十二個活動室。學?，F(xiàn)設50個教學班，3100名學生，現(xiàn)有教職工135人。 為了滿足殘疾兒童入學，1992年9月，學校開設了聾啞班。1999年經(jīng)市政府批準，聾啞班擴編為“瑞昌市特殊教育學校”，由實驗小學統(tǒng)一管理，面向全市招收聾啞兒童。 學校在德育工作中堅持“育智先育德，成才先成人”的教育思想，通過養(yǎng)成教育、挫折教育、雛鷹評章、行為規(guī)范考評教育形式，激勵學生奮發(fā)向上。目前已基本形成了學校、社會、家庭相互配合的立體教育網(wǎng)絡，形成了“學校無閑景、處處教育人，，學校無小事，事事都育人”的德育教育工作局面，學校先后被評為江西省德育工作先進單位，江西省衛(wèi)生庭院，連續(xù)六年被評為省文明單位。還被評為九江市文明學校、依法治教先進示范學校。免疫工程工作在省電視臺播放。 學校在“教研上水平，教改求發(fā)展”的思想指導下，積極開展教育科研，已完成了“集中識字”“注提識字”“景山教材”“省編教材”的實驗任務。“小學語文學法及其指導”“課內(nèi)目標自學”等省級科研課題已通過驗收，目前正在承擔的“校本課程開發(fā)與實驗”“思品活動課課型研究”的省十五規(guī)劃課題也已取得了階段性成果，教師的116篇論文獲國家、省、市級獎，576名學生在各級各類比賽中獲獎。 學校重視現(xiàn)代教學技術的應用。在教育科研中，充分利用CAI課件資源，投影反饋式教育、計算機網(wǎng)絡同步教學、思品與生活教育聲像教學、多媒體優(yōu)化組合教學正在全面展開，電化教學已成為學校的教學特色，學校已通過九江市現(xiàn)代教育技術裝備示范學校驗收。 “愛崗敬業(yè)、團結協(xié)作、吃苦耐勞、無私奉獻”已成為瑞昌“實小精神”，由市委宣傳部倡導并在全市教育系統(tǒng)推廣。“文明、健美、誠實、奮進”的校風，體現(xiàn)出學校德育工作的顯著成效，使學校在培養(yǎng)學生特長方面碩果累累。 瑞昌市實驗小學正在校長的帶領下爭優(yōu)創(chuàng)先，力爭把學校辦成功能齊全、設施一流、管理科學、師資精良、質(zhì)量全優(yōu)的省示范學校。