學校封面
牡丹江市陽光外語學校陽光外語學校成立于1995年，是省、市教育行政部門批準的正規(guī)辦學單位。在各級領(lǐng)導和社會各界的關(guān)心和支持下，學校得到了長足的發(fā)展。下設(shè)哈爾濱、南京、大慶、鶴崗、東寧、等三十幾所分校，現(xiàn)有學生14000余人，教職工三百余人。陽光外語學校是黑龍江省規(guī)模最大的連鎖英語培訓機構(gòu)，是所到地區(qū)英語培訓的龍頭學校和英語教育發(fā)展的風向標，是哈市以外唯一一所被黑龍江省民辦教育促進會授予“全省先進民間組織”榮譽的學校，被牡丹江市民辦教育促進會評為（最高級別的）“特級甲等學?！保呛邶埥≌猩荚囖k公室批準的“劍橋少兒英語培訓基地”，歷年來被牡丹江市政府授予“社會力量辦學先進單位標兵”榮譽稱號。 學校在不斷的發(fā)展中，逐漸形成了一支專業(yè)化、年輕化的教師隊伍。每位教師都接受過正規(guī)的英語專業(yè)教育，具有較高的業(yè)務素質(zhì)和實踐能力；每位教師都愛崗敬業(yè)、樂于奉獻，擁有團隊合作精神；每位教師都擁有極強的責任心，盡全力去幫助每一位學生。在課上，教師盡最大可能調(diào)動學生積極性，引導其最大限度地掌握所學知識；在放學后，教師會給一些當堂掌握不扎實的學生進行輔導；在平時，教師還會給學生進行定期補課，有針對性、分層次地促進學生的發(fā)展。在日常工作中，如果教師沒有完成當天工作，沒有到點就下班的，有很多教師每天要工作到半夜十一、二點。為了更好地掌握學生在家里的學習情況，教師會通過電話、書信或當面交流等形式和家長進行定期的溝通，發(fā)揮兩方面的作用促進學生的不斷進步。 由于擁有一整套行之有效的教學和管理機制，加之全體教職員工的努力工作，陽光外語學校取得了令人矚目的成績。在劍橋少兒英語全國統(tǒng)一考試、全國小學生英語知識能力競賽、全國中學生英語知識能力競賽中都取得了優(yōu)異的成績。 學校環(huán)境優(yōu)雅、設(shè)施先進。教學區(qū)內(nèi)設(shè)有三個家長休息室，供家長等待學生時休息之用，內(nèi)設(shè)報紙、雜志，家長可以自由閱讀；并配有液晶、背投等有線電視，供家長自由觀賞。綠色為主色的帶靠背桌椅，讓學生學習更舒適、更健康。