學(xué)校簡介(一)　　關(guān)於她─巡禮　　本校創(chuàng)始於1898年（明治31年），初為「國語學(xué)校第四附屬學(xué)校增設(shè)尋常中等科」僅有日籍學(xué)生十名，為臺灣中等學(xué)校之先聲。1922年改稱為「臺北州立臺北第一中等學(xué)?！?，1945年臺灣光復(fù)後，定名為「臺灣省立建國中學(xué)」，1967年臺北市改隸院轄市，奉令更名為「臺北市立建國高級中學(xué)」。百年來在優(yōu)良傳統(tǒng)及核心理念下，聲譽(yù)日隆，人才薈蔚，為追求「卓越的建中」，形塑「令人尊敬的建中」而努力。　　本校佔(zhàn)地57400餘平方公尺，經(jīng)歷任校長苦心擘畫，如今擁有市定古蹟，也是建中精神象徵的紅樓─哥德拜占庭風(fēng)格的紅磚建築及蓊蓊鬱鬱綠樹簇?fù)淼?1棟主要建築物，除了有普通教室、?？平淌?、視聽教室、運(yùn)動場地及資源教學(xué)大樓外，並備有大型學(xué)生活動中心、溫水游泳池及數(shù)位化圖書館、遠(yuǎn)距教學(xué)中心、數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)室等，設(shè)備新穎，資源豐富，且與人文薈萃的南海學(xué)園為鄰，提供本校豐富的社區(qū)資源。　　了解她─理念　　深化百年來的優(yōu)良傳統(tǒng)及核心的教育精神，在「學(xué)生第一，教師為先」的前提下，本校以「關(guān)懷」「卓越」「創(chuàng)新」「宏觀」為教育理念，來開創(chuàng)「中學(xué)教育，大學(xué)格局」的願(yuàn)景。因此除了積極延聘優(yōu)良師資，充實(shí)教學(xué)設(shè)備之外，更以創(chuàng)新的教育作為，提供學(xué)生開放，多元、自由的學(xué)習(xí)機(jī)會，例如：結(jié)合大學(xué)夥伴關(guān)係，開設(shè)大學(xué)選修課程；提供學(xué)生適性發(fā)展及多元能力的充實(shí)式課程；開設(shè)第二外語選修（日、德、法、西班牙、拉丁語等）；參與國際交換學(xué)生計(jì)畫；進(jìn)行國際交流活動；舉辦紅樓系列講座及各項(xiàng)文藝活動；推動公共服務(wù)課程及多元社團(tuán)活動，並鼓勵(lì)師生研究，著書立說，以全面帶動優(yōu)質(zhì)學(xué)風(fēng)，推動資優(yōu)教育，培養(yǎng)具備人文關(guān)懷與宏觀視野的菁英人才?！　∠嘈潘た冃А　”局钢袑W(xué)教育，大學(xué)格局」的目標(biāo)，教師們對課程採互動式的教學(xué)型態(tài)，以活潑多樣的教學(xué)方式，達(dá)到經(jīng)驗(yàn)分享、教學(xué)相長的績效，並經(jīng)常指導(dǎo)學(xué)生參加校內(nèi)外及國際性的各項(xiàng)競賽，成績斐然。此外，也以學(xué)習(xí)型成長團(tuán)體，透過教學(xué)研討會的方式，交換教學(xué)經(jīng)驗(yàn)心得，互相提攜，相互成長，並將研究所得，著書論作，內(nèi)容涵蓋文藝創(chuàng)作，自然科學(xué)、人文科學(xué)及教育輔導(dǎo)等多類。另每年定期出版「建中學(xué)報(bào)」，提昇學(xué)術(shù)研究風(fēng)氣，其內(nèi)容豐富精實(shí)，足見教師們學(xué)有專精，才華內(nèi)蘊(yùn)?！　”局缸鍪颤N像什麼」的期許，學(xué)生們動靜分明，允文允武，才華橫溢，除了課業(yè)表現(xiàn)傑出，年年大學(xué)錄取率幾近百分百，令他校望塵莫及之外，參與任何競賽活動，更有「捨我其誰」的豪情；自1992年至2008年參加國際奧林匹亞數(shù)理競賽已獲得超過150面獎(jiǎng)牌，這項(xiàng)傑出的成績，不但佔(zhàn)全國總獎(jiǎng)牌數(shù)一半以上，也寫下國際數(shù)理奧林匹亞競賽史上，單一學(xué)校獲獎(jiǎng)最多的亮麗紀(jì)錄，可說是冠絕群倫，稱雄世界；而臺灣科展上的出類拔萃，也屢獲臺灣第一名；享譽(yù)內(nèi)外的樂旗隊(duì)其精湛的演出更贏得音樂比賽的大獎(jiǎng)；聞名體壇的田徑隊(duì)、橄欖球隊(duì)，黑衫軍是銳不可當(dāng)?shù)某佘?，年年奪冠，叱吒風(fēng)雲(yún)。此外，國語文競賽、英語文競賽，紅樓文學(xué)獎(jiǎng)的佳作及第二外語成果的表現(xiàn)，都令人讚賞，刮目相看?！W(xué)校簡介(二)　　擁有她─社團(tuán)　　「進(jìn)入建中不參加社團(tuán)，猶如不是建中人」本校社團(tuán)眾多，活動蓬勃，常令人著迷，致使已逾百齡的校園，時(shí)時(shí)刻刻都充滿生機(jī)盎然的新氣象?！　∩鐖F(tuán)種類涵蓋學(xué)術(shù)性、音樂性、體育性、服務(wù)泩及藝術(shù)性等層面，七十多個(gè)社團(tuán)，以追求多元、自主、精緻、創(chuàng)新的經(jīng)營方式，提供同學(xué)表現(xiàn)才藝、開發(fā)潛能、促進(jìn)人際互動、社會關(guān)懷及生涯深索的機(jī)會，更在自由、開放的學(xué)風(fēng)中，培養(yǎng)其管理自治、行為自律、思想自覺的能力，來強(qiáng)化自我的成長。此外，透過定期或不定期的各項(xiàng)活動及成果發(fā)表，展現(xiàn)出他們靈動的生命力；在國際性的競賽交流活動中表現(xiàn)出他們旺盛的企圖心，並在各種社團(tuán)刊物的多樣、多量及屢獲佳評的肯定中，足見紅樓學(xué)子的文采風(fēng)流及傲骨狂狷的形象。　　效法她─校友『展書風(fēng)簷歷文章，游藝寰宇閱千帆』，每年從建中畢業(yè)的紅樓學(xué)子或置身於人文、藝術(shù)學(xué)科的悠悠領(lǐng)域，或潛研於自然、醫(yī)藥學(xué)科的浩瀚世界，或投入政治經(jīng)濟(jì)的經(jīng)世行列，個(gè)個(gè)都勤力奮勉，學(xué)有專精，成為各行各業(yè)中舉足輕重的要角。目前，建中校友遍及海內(nèi)外將近十萬人，均在其專業(yè)領(lǐng)域上獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷，甚至榮膺中央研究院院士之殊榮者為數(shù)也很多，堪為後輩典範(fàn)。　　期待她─願(yuàn)景　　因?yàn)樽杂傻膶W(xué)園，因?yàn)槊裰鞯男ｏL(fēng)，因?yàn)榛钴S的社團(tuán)活動，因?yàn)檩x煌的成績表現(xiàn)，讓百年建中的光環(huán)依然亮麗耀眼。基於終身學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、快樂學(xué)習(xí)、完全學(xué)習(xí)、價(jià)值學(xué)習(xí)及體驗(yàn)學(xué)習(xí)的教育理念，今後在校務(wù)推展上，以人文與科技整合、通識與資訊並重為發(fā)展主軸，在學(xué)生第一，教師為先的前提下，繼續(xù)進(jìn)行校園整體規(guī)畫，加強(qiáng)美化、綠化工作，充實(shí)軟、硬體設(shè)備，落實(shí)全人教育，開展多元智慧，全面推動資優(yōu)教育，充實(shí)人文與科學(xué)素養(yǎng)；推動資訊融入教學(xué)，提昇教師教學(xué)品質(zhì)，擴(kuò)充通識發(fā)展，促進(jìn)國際交流，以績效的行政團(tuán)隊(duì)，卓越的傳統(tǒng)精神，來培養(yǎng)具有智慧、活力、卓越、人文關(guān)懷的紅樓學(xué)子，使紅樓永遠(yuǎn)常新，建中永遠(yuǎn)卓越，以邁向國際之林。

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