學(xué)院性質(zhì)定位：漳州南方藝術(shù)學(xué)院是一所以就業(yè)為導(dǎo)向的實(shí)施大專層次藝術(shù)類教育的民辦高校。 學(xué)院發(fā)展規(guī)模定位：至2008年底，全日制的高職在校生人數(shù)應(yīng)達(dá)到1800人左右。 學(xué)院任務(wù)定位：漳州南方藝術(shù)職業(yè)學(xué)院堅(jiān)持國家教育方針，突出地方性和藝術(shù)特色，立足閩南，面向全省，輻射東南亞，主要培養(yǎng)面向未來、面向基層、具有藝術(shù)特長、能獨(dú)立從事社會(huì)藝術(shù)工作的實(shí)用型人才。在培養(yǎng)技術(shù)的同時(shí)，注重學(xué)生思想教育，培養(yǎng)良好的職業(yè)道德與艱苦奮斗的工作作風(fēng)。 學(xué)院專業(yè)設(shè)置與辦學(xué)形式定位：以舉辦全日制音樂、美術(shù)（藝術(shù)設(shè)計(jì)）類專業(yè)為主同時(shí)，開展職業(yè)技能和崗位技能的培訓(xùn)工作，實(shí)行多種形式辦學(xué)。 辦學(xué)模式定位：深化人才培養(yǎng)模式改革，實(shí)行產(chǎn)學(xué)合作和產(chǎn)學(xué)合作教育，堅(jiān)持學(xué)校與社會(huì)用人部門相結(jié)合、實(shí)施與生產(chǎn)勞動(dòng)相結(jié)合和理論與實(shí)踐相結(jié)合的人才培養(yǎng)的基本途徑，以拓展高職院線的職能。 人才模式定位：推行雙證書教育制度，培養(yǎng)復(fù)合型的技術(shù)應(yīng)用型人才，即畢業(yè)生在獲得大專學(xué)歷證書同時(shí)，還應(yīng)取得相適應(yīng)的職業(yè)資格證書或?qū)I(yè)技能證書。 實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)定位：改變實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)依附于理論教學(xué)的定勢狀況，建立起基本實(shí)踐能力與操作技能、專業(yè)技術(shù)應(yīng)用能力與專業(yè)技能、綜合實(shí)際能力與綜合技能有機(jī)結(jié)合的相對(duì)獨(dú)立的實(shí)踐教學(xué)體系。 師資隊(duì)伍建設(shè)定位：建立一支以“雙師型”專職教師為中堅(jiān)力量的專兼職的師資隊(duì)伍

該校招生簡章暫未公布，詳情請(qǐng)咨詢學(xué)校官方進(jìn)行了解！

該校學(xué)費(fèi)信息暫未公布，詳情請(qǐng)咨詢學(xué)校官方進(jìn)行了解！